安徽省中小學平安校園創建標準 - 下載本文

安徽省中小學“平安校園”創建標準

一、組織領導( 10分) 評估項目 分值 評估內容 1 、明確校長為學校安全工作第一責任人,并能落實。 領導小組。 學校領導 層安全工作責任 3 評分標準 評分方法 得分 聽取匯報、查閱文人員明確、落實得 1 分。 件、記錄 2 、有創建平安校園有創建領導小組,得 0.5 聽取匯報、查閱文分。 有創建目標、計劃得 0.5 3 、有創建平安校園的目標、計劃。 分,無目標、計劃,得 0 分。創建目標、計劃重點查看資料 不突出、針對性不強得 0 分。 每學期不少于 2 次專題4 、定期研究分析校安全會議、活動(校園平安情況排查、分析、研究得 0 分。 各部門安全工作責任 層層簽訂安全工作責落實得 3 分。沒簽責任3 任書;責任部門和責書或者責任不明確得 0 查看資料 任人明確。 分。 安全保衛人員數量充足,安全保衛人員數量充且年齡、身體狀況能夠勝安全保衛 人員 4 足,具有一定的工作任保衛工作,得 2 分;查看資料、實地考經驗和處置突發性事有一定的工作經驗和處件的能力。 置突發事件的能力,得 2 分。 察、現場訪問 查看會議、工作記件 園、師生安全問題。 錄 部署)得 1 分,無記錄 二、制度建設(14分) 評估項目 分值 評估內容 有門衛、值班、巡邏、實驗室、重點部位、治安制度 2 場所、教學區、學生生活區安全保衛制度。 教學與活動安全制度 消防安全制度 2 評分標準 評分方法 得分 有制度得 2 分,制度不全得 0 分。 查看制度 有教學、實驗、實習、有制度得 2 分,制度不社會實踐、外出活動查看制度 全得 0 分。 安全制度。 教學區、學生公寓、實驗室和重點部位有消防制度。 有制度得 2 分,制度不 2 (變電所、食堂等)全得 0 分。 查看制度。 評估項目 分值 評估內容 評分標準 有環境、食堂衛生制度(包括衛生保潔制度、從衛生制度 2 有衛生防疫和食品安業人員衛生規范、食品采全制度。 購制度)、疫病防治制度得 2 分。制度不全得 0 分。 交通安全 制度 校園應急 機制建設 安全保衛 工作經費 保障 2 有上學、放學等交通有制度得 2 分。制度不安全制度。 1 、處置突發事件預2 案。 2 、建立快速反應組織。 全得 0 分。 有預案得 1 分。 分。 查看資料 1 、查看資料 查看資料 評分方法 得分 建立快速反應組織得 1 2 、實地考察和查看資料 查看學校資金安排和落實情況。 安全保衛專項工作經費2 安全保衛經費落實。 合理得 2 分。 三、安全和法制教育(10分) 評估項目 分值 評估內容 評分標準 有安全教育計劃,每學期評分方法 得分 2 1 、開展安全教育 至少開展 2 次面向全校查看資料、訪問學學生的安全教育,得 2 分。少 1 次扣 1 分。 1 、配備了法制副校長(或法制輔導員),能充分發揮作用,得 1 分。 生 安全和法制教育 3 2 、開展法制教育 2 、有法制教育計劃,每學期至少開展 2 次面向全體學生的法制教育,得 查看資料、訪問學生 2 分。少 1 次扣 1 分。 2 安全和法制教育涉及面 3 、安全和法制教育教育形式多樣,學生喜聞實地考察,查看記的形式和途徑 樂見,得 2 分。 錄,訪問學生 隨機抽樣訪問 5 個學生。 4 、人人知曉本學期每個學生都知曉得 3 3 學校組織的安全法制分。有 1 個學生不知扣 教育。 1 分。 四、常規管理工作(30分) 評估項目 分值 評估內容 評分標準 1 分。有排查、無記錄和分析得 0 分。 評分方法 得分 治安管理 1 、每周排查校園治有排查、有記錄、分析得 查看記錄。 安隱患。 2 、校園治安情況每有臺帳,校園或學生發生查看記錄。 天有臺帳;校園或學的治安事件有清楚的原生發生的治安事件有因分析得 1 分。無臺帳臺帳、有分析。 得 0 分。 問 評分方法 得分 3 、校門、重點部位正常得 2 分,不正常得 實地考察,隨機訪值班和巡邏正常。 0 分。 評估項目 分值 評估內容 4 、學生宿舍管理規范,學生守紀情況良好。 范。 治安管理 8 評分標準 管理規范、秩序良好得 2 查看資料、實地考分,不規范得 0 分。 察 5 、外來人員管理規外來人員管理制度齊全,查看資料、實地考保安措施落實得 1 分。 察 與公安部門聯系通暢,校園治安問題能得到及時6 、與公安部門建立處置,得 1 分;聯系渠查看資料、走訪公了聯防機制。 道不暢或校園治安問題不能得到及時處置不得分。 1 、各項教學、生活與活動管理有專人負能落實得 1 分。 責,職責明確。 2 、有關規章制度的3 、學校開展的各種日常教學、生活與活動管理 社會實踐等活動,有有預案,操作性強,關鍵6 組織預案,能夠確保時確實能夠發揮作用,得 一旦發生意外響應及2 分。 時,措施到位。 4 、科學、合理安排學生上下教學樓時間,學生集中上下樓有教師或工作人員在樓道處值班。 能夠合理安排好學生集中上下樓時間,并且有工查看資料,實地考作人員負責值班得 1 分。 通道通暢、設備完備良好、每個樓層至少配備 2-4 個滅火器,得 3 分;實地考察、隨機抽通道不暢得 0 分;滅火消防器材完備良好,查 5 名師生(學生 器數量不夠或有一例超師生會使用。 16 歲以上) 過安全使用期不得分。無1 、消防通道通暢,消防管理 5 消防器材或有 1 名師生不會使用得 0 分。 2 、組織學生進行消一學年內組織學生參加防演練。 演練不少于 1 次得 1 查看資料、 察 查看資料,實地考察 查看資料、走訪有關人員 安機關 查看資料、走訪有有檢查、有記錄得 2 分。 落實有檢查、有記錄。 關人員 分。未演練不得分。 3 、定期開展消防安全檢查。 一學年內不少于 4 次(消防)安全檢查得 1 查看資料 分,少于 4 次不得分。 評估項目 分值 評估內容 評分標準 校園整潔,道路干凈、通暢,樓道無堆積物 , 公共1 、校園整潔干凈。 實地考察 設施配套完好得 2 分。不達標得 0 分。 2 、學校有應急救治有措施得 1 分。無措施查看資料、實地考衛生管理 7 和疾病預防措施。 得 0 分。 3 、有心理健康咨詢員,心理健康教育活達到要求得 2 分。無人查看資料,實地考動有計劃,能落實,員、不開展活動得 0 分。 察、現場訪談 活動形式多樣。 4 、食堂管理規范,管理規范,有防中毒、投查看資料,實地考有防中毒、投毒措施。 毒措施得 2 分。 校園車輛停放整齊、規范;校門口通道暢交通安全 管理 4 通,無小攤販;校門達到其中一項要求得 1 口交通安全警示牌醒分。 目;校車管理規范,符合有關要求。 實地考察 察,現場訪談 察、現場訪談 評分方法 得分 五、預警機制( 4分) 評估項目 分值 評估內容 評分標準 評分方法 1 、詢問或查看資料。 料。 得分 有安全信息員隊伍得 1 1 、健全信息員隊伍。 分。 人防預警 4 組織和人員。 及時。 分。 2 、有處置突發事件的有,得 2 分,不健全得 0 2 、詢問或查看資3 、報送安全穩定信息3 、及時報送得 1 分,遲3 、有關部門提供資報、漏報、瞞報不得分。 料。

六、實際成效( 20分) 評估項目 分值 評估內容 重大事件 情況 評分標準 未發生群體性事件和學生1 、一學年內是否發打架斗毆事件得 5 分。發查看學校和公安部8 生群體性事件或學生生 1 起群體性事件扣 1 門提供的資料,隨機 打群架、斗毆事件。 分;處置不善再扣 1 分。訪談 發生 1 起學生打架斗毆評分方法 得分 事件(以公安介入處理為準)得 0 分。 2 、一學年中校內是否有師生員工食物中毒事件。 3 、校園內和校園周邊 200 米范圍內無網吧和娛樂場所;校門前和兩側無集貿市校園安全 隱患 7 場、停車場和攤點;其中一項不符合, 7 分全查看相關記錄,實地校園內無個人承包的部扣除。 商業攤點和飲食攤點;校舍無危房,設施設備符合國家有關安全標準。 其他影響 校園穩定 事件 5 1 、無上訪事件。 一學年內無上訪事件得 2 走訪上級信訪部門。 分。發生一起得 0 分。 無安全隱患得 3 分,有安實地考察。 察看。 未發生得 3 分。發生 1 次 3 人以上中毒事件扣 查看學校和衛生部2 分;處置不善再扣 1 門提供的資料。 分。 2 、校園教學設施。 全隱患不得分。 七、學校駐地相關單位印象( 6分) 評估項目 分值 評估內容 學校能否依據“屬地管理”原則,自覺接受駐學校駐地基層綜治辦評價 評分標準 評分方法 得分 地綜治辦的指導;能工作好得 1.5 分,較好得 走訪學校駐地基層1.5 否自覺、主動、定期1 分,一般得 0.5 分,未綜治辦,請綜治辦簽 向綜治辦請示、匯報做得 0 分。 學校的治安綜合治理工作。 學校能否在學校治安管理工作中主動接受署意見。 學校駐地公安派出所評價 派出所的指導;能否工作配合好得 1.5 分;較走訪學校駐地派出1.5 為派出所駐校警務室好得 1 分,一般得 0.5 所,請派出所簽署意 的工作提出必要的支分,不好得 0 分。 持;警民關系是否協調融洽。 見。 評估項目 分值 評估內容 學校能否按相關法令接受衛生檢疫部門的評分標準 評分方法 得分 學校駐地衛生檢疫部門評價 1.5 衛生檢疫部門的檢監督;能否自覺接受查;對衛生檢疫部門提出的整改意見能否工作配合好得 1.5 分;較走訪學校駐地衛生好得 1 分,一般得 0.5 檢疫部門,請衛生檢 分,不好得 0 分。 疫部門簽署意見。 立即整改。 學校能否經常同駐地周邊街道聯系共同做學校駐地街道評價 好學校周邊治安綜治工作配合好得 1.5 分,較走訪學校駐地街道1.5 好得 1 分,一般得 0.5 辦事處,請街道辦事 工作;能否經常參加分,不好得 0 分。 處簽署意見。 與安全有關的社區公益活動。 八、師生員工反映( 6分) 評估項目 分值 評估內容 學生對安全環境的反映 教職員工對安全環境的反映 3 3 評分標準 評分方法 得分 在學校內學習、生活有安全感、支持占 95% 是否有安全感;是否以上得 3 分, 85% 以上隨機抽樣采訪 20 支持學校創建“平安校得 2 分, 75% 以上得 1 位以上在校同學 園”工作。 分, 75% 以下得 0 分。 在學校內學習、工作、有安全感、支持占 95% 生活是否有安全感;以上得 3 分, 85% 以上隨機抽樣采訪 20 安校園”工作。 分, 75% 以下得 0 分。 是否支持學校創建“平得 2 分, 75% 以上得 1 位教職員工和家屬。 注:三年內有下列情況之一者,取消申報資格: 1 、學校領導干部有違法亂紀案件。 2 、教職員工中有違法違紀案件。

3 、校園內發生打架、斗毆、殺人、強奸、縱火、爆炸、入室盜竊等正式立案的治安或刑事案件。

4 、學校發生集體食物中毒一次三人以上、校舍倒塌、觸電、火災、學生自殺、煤氣中毒、擁擠踩踏以及溺水、交通等責任在學校的師生非正常傷亡事故。 5 、教職員工有計劃外生育。

6 、師生員工有“黃、賭、毒”等丑惡現象。 7 、有邪教活動或非法宗教活動。





3d走势图